Hoe staat jouw kind er voor? Moet ze nog onvoldoendes ophalen? Leert je kind hard, kent het alles maar krijgt het toch onvoldoendes terug? Je kunt je kind helpen! Hoe help jij je kind aan betere cijfers? Leerlingen presteren beter als ze weten hoe leren werkt. Daar kun jij een rol in spelen!

Moet jouw kind cijfers ophalen?

Kijk eerst hoe je kind ervoor staat, moet je kind nog cijfers ophalen? De vraag is: Gaat jouw kind over? Afhankelijk van het antwoord moet ze cijfers ophalen óf behouden. Ga daar nu mee aan de slag! Het laatste kwartaal van dit schooljaar is begonnen. Er resten nog tien lesweken, vervolgens een toetsweek en dan zit het schooljaar 2017-2018 erop. Of je kind nu cijfers moet ophalen of behouden, je kind moet daarvoor leren.

Wat is leren?

Lees verder →

Ik zou mijn kind zo graag helpen, ze maakt en leert al haar huiswerk maar doet er veel te lang over. Ze haalt mooie cijfers maar het kan veel efficiënter. Ik bied keer op keer mijn hulp aan, maar ik mag mij nergens mee bemoeien.

Hartstikke leuk die salami-tactiek en pomodoro-techniek maar mijn zoon wíl helemaal geen hulp!

Mijn zoon heeft 7 tekorten, maar hulp accepteren: ho maar. Hij denkt dat hij het wel redt omdat hij straks écht hard gaat werken. Maar ‘straks’ is te laat. Hij heeft twee toets-weken gehad en nu nog twee te gaan. Als hij de derde toets-week weer niet goed scoort blijft hij zitten!

Lees verder →

De manier waarop je kind naar zijn brein kijkt bepaalt hoe goed hij presteert. Zijn visie op zijn brein bepaalt mede zijn cijfers voor so’s, repetities en examens. Carol Dweck doet hier al haar hele leven onderzoek naar. Zij toonde aan dat de manier waarop je kind naar zijn brein kijkt (mindset), in hoge mate bepaalt hoe zijn brein zich ontwikkelt. Carol Dweck onderscheidt twee mindsets; de fixed mindset en de growth mindset.

Lees verder →