Hoe gelukkig zijn onze jongeren? Hebben Nederlandse scholieren inderdaad zoveel stress over school, huiswerk en toets-weken? Dit is recent opnieuw onderzocht in opdracht van UNICEF Nederland. Tussen december 2018 en mei 2020 voerden het Trimbos-instituut, Stichting Alexander en de Universiteit Utrecht het onderzoek uit onder de titel ‘Geluk onder Druk?’

Op basis van het HBSC-onderzoek uit 2017 wisten we dat stress onder jongeren in Nederland meer dan verdubbeld was sinds 2001. Er verschenen alarmerende krantenberichten. Kinderombudsvrouw Margrite Kalverboer zette in 2017 het thema school en werkdruk op nummer één van haar to-do lijst. Voor mij was dit in 2019 de aanleiding om de Week van het Huiswerk in het leven te roepen. Terecht, blijkt ook uit dit recente onderzoek.

‘Geluk onder druk?’ Het goede nieuws

Lees verder →

Vertoont jouw tiener Huiswerk Uitstellend Gedrag? Dat is dan vrij normaal! Piers Steel onderzoekt al jaren uitstelgedrag en ontdekte dat 95% van de bevolking hier in meer of mindere mate last van heeft.

Yvonne, moeder van Maaike havo 4:

Iedere vrijdag maak ik samen met mijn dochter een planning. Ze gaat vervolgens vroeg naar bed omdat de planning zaterdag om 09.00 uur begint. Maar als het puntje bij het paaltje komt, draait ze zich om en slaapt rustig door tot 12.00 uur. Vervolgens gaat ze voetballen en komt ze moe thuis. Te moe om te leren. ’s Avonds hangt onze dochter gefrustreerd op de bank voor de tv en begint het hele circus opnieuw. Als ik eerlijk ben, ben ik soms blij dat het maandag is!

Bart, vader van Sem vwo 2:

Wij denken dat onze zoon faalangst heeft en daarom niet aan het werk gaat. Hij verliest zich in details voor de vakken waar hij voldoende voor staat en besteedt daar veel tijd aan. Maar starten met het leerwerk voor de onvoldoende vakken lukt hem niet. De laatste toetsweek bleef hij zijn werk maar uitstellen, dat moest wel fout gaan en dat blijkt nu ook. De onvoldoendes stromen binnen. 

Heeft jouw tiener last van faalangst?

Lees verder →

Bryan, vader van Gregory havo 4:

Onze zoon ‘volgt’ online lessen van 08.00 tot 15.00 achter zijn scherm. Daarna moet hij nog aan zijn huiswerk. Mijn vrouw en ik werken allebei. Eén ding is zeker; dit gaat niet goed! En we hebben geen idee hoe we Greg kunnen helpen

Monique, moeder van Sanne vwo 2:

Hoe motiveer ik mijn dochter voor de aanstaande toetsweek? Alle toetsen zijn formatief. Sanne staat negen tekorten. Ze kan deze onvoldoendes nu dus niet wegwerken. Maar wanneer dan wel?

Minister Arie Slob in zijn brief aan de voorzitter van de Staten Generaal:Lees verder →

Puberbrein en lockdown, gaat dat wel samen. Het woord puberbrein gebruik ik als metafoor. Ik gebruik het om aan te geven dat er een biologische basis is voor het gedrag dat je kind in de pubertijd laat zien.

Welk gedrag laat je kind in de puberteit zien?

Welk gedrag laat je kind in de puberteit zien? Kort samengevat kunnen we stellen dat pubers moeite hebben met complexe vaardigheden. Dat betekent dat scholieren moeite hebben met organiseren, plannen, prioriteren en vooruit denken. Anderzijds vergaren tieners makkelijk nieuwe kennis en vaardigheden. Ze blinken uit in creativiteit, vindingrijkheid en maatschappelijke betrokkenheid. Verder durven pubers risico’s te nemen en hebben lef.

Bekijk hier de opnames van Omroep West over de avondklok in combinatie met een puberbrein:

Puberbrein en lockdown

Lees verder →