Hoe lang moet mijn kind leren? Dit is een veel gestelde vraag van ouders tijdens webinars en lezingen ‘Puberbrein en Huiswerk’ op middelbare scholen. Deze vraag is niet makkelijk te beantwoorden. Het antwoord is namelijk afhankelijk van omstandigheden als:

• Krijgt je kind in de les tijd om alvast aan huiswerk te beginnen?
• Maakt je kind gebruik van deze tijd?
• Gebruikt je kind tussenuren om alvast aan het huiswerk te beginnen?
• Zit je kind op het juiste schoolniveau?

De antwoorden op bovenstaande vragen zijn vanzelfsprekend van invloed op de hoeveelheid tijd die jouw kind thuis aan huiswerk moet besteden.

Hoe lang moet mijn kind leren? 

Lees verder →

Puberbrein en huiswerk, gaat dat wel samen? Veel middelbare scholieren vinden het lastig om hun huiswerk te overzien, hun huiswerk te plannen en eraan te beginnen. Dat is ook niet vreemd, blijkt uit wetenschappelijk onderzoek: pubers hebben een brein dat ‘under construction’ is.  Zo’n tienerbrein kent lasten en lusten. De kunst is om pubers te steunen in hun onbegrensde mogelijkheden en te ondersteunen in hun tijdelijke tekortkomingen.

Lees verder →

Moeder van Bas, vwo 3:

Deze zomer gingen we schoolspullen kopen in de stad. Een papieren agenda stond bovenaan mijn lijstje. Maar we hebben er geen gekocht. Mijn zoon vond dat weggegooid geld, hij checkt zijn huiswerk op het digitale cijferprogramma van school. Zijn agenda van vorig jaar is amper gebruikt, moet ik er nu nog één kopen of niet?

Bas, vwo 3:

Niemand heeft nog een agenda. Docenten zetten toch alles op Magister dus waarom zou ik het noteren, ik check mijn huiswerk op mijn mobiel.

Lees verder →

Je kind kan nog zo’n hoog IQ hebben, maar als hij het lijdend voorwerp niet kan onderscheiden van het meewerkend voorwerp, wordt het toepassen van de naamvallen bij Duits, Grieks en Latijn erg moeilijk. Hoe wil je kind breuken met letters herleiden als hij de breuken niet begrijpt? Heeft jouw kind hiaten in zijn basiskennis?

Alina havo 4:

Voor mijn vorige wiskundetoets heb ik een 3,5 gehaald. We moesten breuken met letters herleiden. Ik heb nog nooit iets van breuken begrepen, ik doe altijd maar wat. Tot nu toe compenseerde ik dit onderdeel met andere wiskundige vaardigheden. Ik sta nu nog een 5,5 maar het volgende hoofdstuk gaat over formules waarbij de kennis van breuken wéér onmisbaar is volgens mijn docent.

Jochem gymnasium 2:

Ik loop helemaal vast bij Grieks, Latijn en Duits omdat ik niet kan ontleden. Het verschil tussen woord benoemen en ontleden begrijp ik geeneens. Vorig jaar redde ik het nog maar nu loop ik overal vast. Ik sta nu 7 tekorten door Nederlands, Grieks, Latijn en Duits.

Basiskennis als fundament

Lees verder →